Сценарий игровой программы для старших дошкольников «Путешествие на остров «Здоровичок»

Воспитатель Артемьева О.А.

Цель: Пропаганда основных элементов здорового образа жизни.

Задачи:

-приобщать детей к здоровому образу жизни, формировать у них ценное отношение к своему здоровью;

-совершенствовать двигательные умения и навыки;

-развивать физические качества: ловкость, выносливость, быстроту реакции, координацию движений, умение быстро принимать решение.

Ход праздника:

Ведущий:    Доброе утро, друзья! Я рада приветствовать вас в этом уютном зале.

            Сегодня мы пригласили вас для того, чтобы вместе отметить праздник «Всемирный День Здоровья»!

Посмотрите-ка у нас,                                                                                                                           Все команды - просто класс!                                                                                             Все хотят соревноваться,                                                                                                Пошутить и посмеяться.                                                                                                                             И сноровку доказать!                                                                                                          Силу, ловкость показать

               Итак, в сегодняшней игре принимают участие самые спортивные, самые дружные команды.

Приветствие команд:

«Крепыши»

«Наша команда – крепыши!

Все мы очень хороши.

Любим спортом заниматься.

Обещаем постараться!»

«Румяные щечки»

«Наша команда – румяные щечки!

Все мы, что надо – сыночки и дочки!

Любим мы бегать, резвиться, играть.

Будем стараться от них не отстать!»

Ведущий: Замечательно! Вот и познакомились!

                     - Вы любите путешествовать?

               Я предлагаю вам отправиться в путешествие на остров «Здоровичок». Нас ждет много препятствий.  Вы согласны отправиться в путь? Тогда, вперед!

(На экран проецируется фотография острова)

Звучит музыка.

              -Вот мы с вами почти у цели, осталось совсем немного – преодолеть водную преграду! Перед вами река, и нужно переправиться на другой берег.

Конкурс «Переправа»:

Первый участник – вплавь (бегом), держа в руках паром (обруч), захватывает следующего игрока, бежит назад. Остаётся на берегу. А второй бежит за третьим и т.д.

Ведущий:  Вот мы на острове. Посмотрите, как здесь красиво! Послушайте, как поют райские птицы!(включаем фонограмму)

     -Я очень проголодалась, а вы? А где мы возьмем еду? Правильно, отправимся на рыбалку!

Конкурс «Рыбалка»:

В обруче лежат рыбки. Первые игроки добегают до обруча и с помощью удочек ловят рыб. Возвращаются к команде и кладут в ведро и т.д.

Ведущий:  Замечательно! Рыба у нас есть. Теперь бы гарнир! Предлагаю отправиться в глубь острова и найти что-нибудь съедобное!

    - Посмотрите (на экране появляется фотография непроходимых джунглей). Впереди непролазная чаща! Не боитесь? Тогда, полный вперед!

Конкурс «Непролазная чаща»:

Дети по одному преодолевают змейкой изгородь (дуги), обратно возвращаются гладким бегом, передают эстафету следующему игроку.

Ведущий:   Вот и еще одно препятствие мы преодолели. Может, отдохнем?

Игра «Путешествие» (Дети повторяют все действия за ведущим):

Идем по дороге – шагают,

Идем по гулкому мосту – ударяют кулачками себя в грудь,

Идем по болоту – оттягивают щеки со звуковым эффектом,

Идем по траве – трем ладонью о ладонь,

Заходим в чащу леса ,а там волк – приседаем,

И как побежим – бег на месте.

(игра повторяется несколько раз).

Ведущий:  Отправляемся дальше! Впереди огромный ров!

                         (на экране появляется фото ущелья)

           - Нам никак без моста не перебраться! Что будем делать? Конечно мы построим мост.

Конкурс «Построим мост»:

Первый участник бежит до отметки, хлопает в ладоши и встает «мостиком» с опорой на стопы и ладони. Второй участник подлезает под первым, хлопает в ладоши и встает рядом и т.д., пока все участники не построят мост.

Ведущий: Замечательно! Мы и с этим препятствием справились! А вот и продукты, которые нам оставили жители острова, но я не уверена, что все они полезны для здоровья! Наша задача – отобрать полезные продукты.          Как думаете, справитесь?

Конкурс «Полезная еда»:

Команды выстраиваются по одному в колонну. Преодолевая тоннель, бегут до корзины с продуктами, берут один и возвращаются гладким бегом обратно, кладут продукт в корзину, передают эстафету следующему участнику.

Капитаны команд по очереди называют полезные продукты.

Ведущий:   После еды надо привести себя в порядок и немного отдохнуть. В корзинках лежат разные предметы. Вы должны будете выбрать только предметы личной гигиены.

Конкурс «Отбери предметы личной гигиены»:

На столах находятся разные предметы, в том числе предметы личной гигиены (зубная щетка, паста, гель для душа, мыло, мочалка, ватные диски, ватные палочки, салфетки бумажные, расческа ,туалетная бумага и т.д.).Команды по сигнала начинают движение, перепрыгивая через «классики» (небольшие обручи), берут по одному предмету и возвращаются гладким бегом к команде, передавая эстафету следующему игроку.

Ведущий:    Отлично справились с заданием! Пришло время нам с вами поиграть!

Игра «Забей гол в ворота»:

 Первые игроки по очереди забивают гол воздушным шаром в ворота, затем передают эстафету второму и т.д.

Ведущий:   А наше путешествие заканчивается! Вам понравилось? Осталось, только подвести итоги.

(Жюри подводит итоги)

       - А пока, жюри подводит итоги, давайте еще раз вспомним, что надо делать, чтобы оставаться всегда здоровым, молодым, веселым?

Танец по показу: «Если хочешь быть здоровым…»

       -Слово предоставляется жюри.

Благодарим, всех за участие в игровой программе!         Будьте здоровы!                                  До свидания!